社管◎实训丨《突发事件预防与处置》实训课课程实训教学改革总结

新时期的社会主义法治建设的新形势、新目标对人民警察提出了更高的要求，陕西警官职业学院作为培养公安类人才的基地，也应适应社会发展，做到与时俱进，不断提高警校学生的职业素质教育，努力培养出一支作风优良、政治立场坚定、业务精通、具有良好职业素养的高素质人才后备力量，为警察队伍提供源源不断的人才保证和支持。作为预备警察的学生，必须要了解和掌握突发事件现场处置的相关原则、程序和方法。

《突发事件预防与处置》这门课程是司法警务专业的核心重点课程，所以，这门课程建设的优劣，直接影响到司法警务专业学生的校内学习效果，甚至会影响到学生将来在实际警务工作中的应急处突能力。本课程是在学生具备一定的应急管理相关专业理论的基础上开设的实际操作强的一门专业课程，是应急管理理论课程的一种延伸，目的是使学生具备突发事件现场处置实际问题的解决能力和素质。

本学期，社会管理系教学副主任刘昆丽教授，主持建立《突发事件预防与处置》课题组，组建了实训课程教官团队，课题组多次就课程内容设计进行了研讨会。

教官团队一共7位警官，分别为余学军，任西安市公安局治安管理局三处科长；张健，任西安市公安局反恐怖支队一级警长，是公安部西北研究所特聘研究员，长期从事反恐怖主义一线实战和研究工作；尤海峰，西安市公安局交通警察支队曲江大队民警，公安部交通安全宣传警官，公安部级讲师；谢正康，西安市公安局特警支队作训科副科长。参加过“08年甘南维稳”“5.12四川地震救灾”“09乌鲁木齐维稳”“12年西安钟楼9.15涉日事件处置”“14年跨区域宁夏拉动”等大型处置活动。曹忠帅，西安市公安局交通警察支队支队事故处，事故审理科科长，一级技术主管；宋建民，雁塔分局监管大队；刘涛，西安市公安局警察训练支队战术教研室副主任，国家二级运动员，散打、套路国家一级裁判，公安部预备教官。

7位教官分讲8个教学模块，一共18个课时，9周课，教学内容分别是：公共安全（应急管理案例）、反恐专题案例、交通事故处置案例、爆恐事件处置、群体性事件处置战术队形、反恐怖工作概述、群体性事件预防应急处置策略、交通安全与防范。

教学改革后，《突发事件预防与处置》实训课课程体系突出实战，教学模式和方法贴近实战。实战化教学的突出是以公安实际工作任务为主要的教学内容，以实战引领教学。课程体系学历教育框架外，还要植入职业教育的元素，突出实践教学环节;教学容应当是100％的真实工作内容，教学案例应当是100％的真实案例，数景和公安工作情景相一致，学生能力与公安民警能力相打通，学历证与专业证书、职业证书相配套。使得教学训练内容、创新教学训练形式突出实战化教学特点。

社会管理系

2021年5月13日